博客与专栏

"明明学过的知识，一到考试脑子就一片空白" | 备考生的注意力下降与考试焦虑

"不想去学校"每天早上都在重复 | 拒绝上学背后孩子的身心

从神经递质到回路选择：四象心学性情论的现代神经科学再解释

调律与变换——李济马修养论与荣格个性化的目的论分歧

心地淸濁与个性化（Individuation）的结构比较——李济马修养论与荣格分析心理学的人格整合模型

本文从存在论轴线比较李济马的心地淸濁与荣格个性化理论，揭示私心/自我膨胀与怠行/人格面具固着是结构同形的封锁机制，而摄生——经由身体的修养路径——是李济马独有的、荣格分析心理学所缺失的维度。

鄙薄貪懦的现代再诠释——四象心学人格病理论与DSM-5人格障碍的结构性类比分析

「班里个子最小的孩子，我该怎么办」| 不吃饭也不睡觉的孩子的身高增长

「打了针也只管一时，又开始疼了」| 慢性腱病，肌腱发出的SOS信号

「看到楼梯就叹气」| 50多岁家庭主妇的慢性膝关节疼痛

「感觉臀部扭曲」| 坐着时加重的骶髂关节痛

「连举杯子都害怕」| 照顾孙子的奶奶的肘部疼痛

「胳膊麻木手指发凉，睡不着觉」| 不是颈椎间盘突出的手臂麻木：胸廓出口综合征